錦州機電工程學校是一所工科全日制國家級重點專業院校。坐落于錦州文化教育中心——高新科技產業開發區內。1958年6月成立，為普通全日制中等專業學校。2000年，錦州機電工程學校理清辦學指導思想?！耙允袌鰹閷?，招生和就業安置并舉；以多證為載體，強化學生能力培養；以德育人，為區域經濟發展培養合格的技能型人才”。以市場為導向，在市場經濟體制下，職業學校生存和發展的基本要求就是在專業設置上和培養目標的確定上，必須進行可行性調研，對市場有充分的把握，才能保證專業設置的合理和培養的人才符合社會需求。職業資格證書是工科人員就業的招牌和能力證明，也是學校創品牌和辦學宗旨所在。按照這一指導思想，錦州機電工程學校逐步形成了過硬技術——品牌工種——示范專業——指教名校的工作思路。師資隊伍建設、實訓基地建設和學生技能培養成為學校的工作重點。實訓基地是培養技能的主要場所，也是職業學校辦學能力的物質體現。職業學校的宗旨是培養高素質的勞動者和技能型人才，評價職業學校辦的成功與否，關鍵在于培養對象是否真的掌握技能，學生的技能水平是社會接受的尺度。辦學指導思想的調整、工作思路的形成和工作重點的確定，使錦州機電工程學校在近幾年走上快速發展的軌道，在21世紀初期創造了學校歷史上新的輝煌篇章。從2000年以來，招生保持了每年100人增幅，2008年達到900人，使辦學規模達到了2600多人；從就業難到近6年始終保持98%的高就業率；改擴建校舍16000平方米，為學校的發展、教學和生活提供了優越條件。機加、機電、汽車、信息技術等4個實訓基地基本建成，其中數控設備在遼西地區屈指可數，極大提升了學校的實訓能力。錦州機電工程學校專業體系完善，其中汽車運用與維修專業被省教育廳評為省級師范專業，汽車維修工培訓被省政府確定為培訓品牌項目。專業設置由2000年前的6個專業發展到現在的13個專業，其中汽車、機電、機加、數控、焊接等5個專業為錦州市職業教育重點建設專業，占全市重點建設的25%。學?，F有教職工156人，具有高級職稱的有35人；設有電控、汽車拆裝、數控機床操作等30多個實驗室及機械加工車間，另有校外實習基地13處；設有微機室、語音室和多媒體教室。實行多層次辦學。學校與多家高校聯合辦學，學習期滿同時獲得中專和大專畢業證書，畢業生可以參加高考，報考省內20余所國家正規高校。學生畢業時，可發畢業證書，機動車駕駛證、汽車維修工、車工、焊工、數控操作工、維修電工、計算機操作工等工種的職業資格證書，為學生將來就業創造條件。緊貼市場需求的專業設置，穩定的校企合作培養協議使就業率始終保持在98%以上。只要學習成績、操行合格，均由學校負責向長三角、珠三角、京津塘和省內等各地區推薦安置就業。以德育為中心的學生工作，在堅持科學發展、以人為本的教育理念，以培養和諧的人才為重點思想指導下，使錦州機電工程學校取得顯著成績?！笆譅渴中倪B心綠色校園回收”活動方案活動目的：喚起同學們的愛心，“別丟棄我們的資源，別藏起您的愛心”。讓同學們意識到“沒有垃圾，只有放錯的資源”收集散落的點滴，鑄就愛的海洋，積極的參與到活動中來。讓同學們知道其實幫助別人并不難，只要從身邊的小事做起即可。主辦方：學生處、團委活動日期：20010年3月14日全面啟動活動步驟：第一階段：宣傳動員階段（一周時間）1.由校團委召開所有班級團支部負責人會議，并同時以文件形式發到各班級，宣傳該活動。同時聯系一家信譽較好，最好有自備車的回收站。2.由各班級團支部負責人在各自班級中以自己認為比較妥當的方式宣傳此項活動，動員同學積極參與這項活動。3.由校團委負責回收袋。第二階段：組織實施階段（一周時間）以班級為單位，每個宿舍發放一只回收袋（混合居住的宿舍由居住人數較多的班級負責發放）。由各班團支部書記負責，讓同學將自己宿舍日常產生的可回收資源（廢舊書報、飲料瓶、包裝盒等）裝進回收袋，以便回收。第三階段：回收階段：每周適當時間（如遇雨雪天順延）以班級為單位，由各班團支部書記負責回收廢品并帶到指定的地點，然后由回收站的車將廢品運走。由校團委設立手牽手心連心綠色校園回收活動辦公室，負責回收活動的監督和財務管理。注意事項：1、校團委在此項活動中負責協調各班級、團支部之間的合作事宜2．校團委對此項活動的財務管理實行透明化。3．一項長期活動請各班級務必堅持到底且由專人負責。4．在不影響宿舍衛生的前提下宿管部門不干涉此項活動。5．由校團委和各班級團支部共同解決回收活動中出現的新問題只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間，讓我們共同行動起來，加入到回收活動中來，為他人也為自己創造更加輝煌燦爛、和諧美好的明天。